2010年02月03日
どうしたんですか?~4年生スキット~(2010.2.1)
今日は小林先生担任の4年生クラスのスキットに参加しました
まずは、台本を書いて、ペアになって練習です!!


いよいよ、みんなの前で発表しましょう

『どうしたんですか。』
『頭がいたいんです。』
『だいじょうぶですか。』
『昨日、漢字を勉強しすぎたんです。』
『どのくらい勉強したんですか。』
『3時間半、勉強しました。』
『それは勉強しすぎですよ。』
『そうですね。』
『お大事に☆』

『こんにちは!大丈夫ですか。』
『頭がいたいんです。』
『どうしたんですか。』
『昨日、サッカーしすぎたんです。』
『どのくらいあそんだんですか。』
『5時間くらいあそびました。』
『それはあそびすぎですよ。』
『そうですね・・・』
『今日はゆっくり休んでください。』
『ありがとうございます。』

『あれっ?!どうしたんですか。』
『頭がいたいんです。』
『だいじょうぶですか。』
『昨日、ねすぎたんです。』
『どのくらいねたんですか。』
『朝から晩までねました。』
『それはねすぎですよ。』
『そうですよね・・・気をつけます。』
さすがは4年生、アドリブやジェスチャーを効かせながら楽しくスキットが進みました☆

まずは、台本を書いて、ペアになって練習です!!


いよいよ、みんなの前で発表しましょう


『どうしたんですか。』
『頭がいたいんです。』
『だいじょうぶですか。』
『昨日、漢字を勉強しすぎたんです。』
『どのくらい勉強したんですか。』
『3時間半、勉強しました。』
『それは勉強しすぎですよ。』
『そうですね。』
『お大事に☆』

『こんにちは!大丈夫ですか。』
『頭がいたいんです。』
『どうしたんですか。』
『昨日、サッカーしすぎたんです。』
『どのくらいあそんだんですか。』
『5時間くらいあそびました。』
『それはあそびすぎですよ。』
『そうですね・・・』
『今日はゆっくり休んでください。』
『ありがとうございます。』

『あれっ?!どうしたんですか。』
『頭がいたいんです。』
『だいじょうぶですか。』
『昨日、ねすぎたんです。』
『どのくらいねたんですか。』
『朝から晩までねました。』
『それはねすぎですよ。』
『そうですよね・・・気をつけます。』
さすがは4年生、アドリブやジェスチャーを効かせながら楽しくスキットが進みました☆